муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №268»

«Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья»

1.Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов:

Наименование объекта	Адрес	Оборудованные учебные кабинеты		Объекты для проведения практических занятий
		Всего	Общая площадь	Всего	Общая площадь
Кабинет педагога-психолога	656058. г.Барнаул ул.Шумакова,64	1		1
Кабинет учителя-логопеда	656058. г.Барнаул ул.Шумакова,64	2		2
Кабинет учителя дефектолога	656058. г.Барнаул ул.Шумакова,64	1		1
Музыкальный зал	656058. г.Барнаул ул.Шумакова,64	1		1

 

2. Информация о наличии оборудованных библиотек:

Библиотеки образовательная организация  – не имеет

3.Информация о наличии оборудованных объектов спорта:

Объект спортивного сооружения	Адрес местонахождения	Площадь (м2)	Количество мест
Спортивный зал	656058. г.Барнаул ул.Шумакова,64		35
Бассейн	656058. г.Барнаул ул.Шумакова,64		15

4.Информация о наличии оборудованных средствах обучения и воспитания:

Каждое помещение укомплектовано соответствующей мебелью общего назначения, игровой и мягкой мебелью, необходимым оборудованием.

  При создании развивающей предметно – пространственной среды групп педагоги учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей. Группы систематически пополняются игровыми оборудованием и атрибутами, современными информационными стендами.

  Предметная среда всех помещений безопасна и комфортна, оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности.

   Группы раннего возраста (Игровое оборудование: мягкие модули, сенсорные объёмные игрушки, игрушки-забавы, составные и динамические игрушки, игровое оборудование для развития движений: мячи,  каталки, крупногабаритные машины, настольные игры — вкладыши, игры на развитие сенсорных эталонов и крупной моторики рук, конструкторы, , мягкие модули для трансформации пространства, атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «кухня»,  «гостиная», «спальня», «парикмахерская», сюжетные игрушки: куклы, пупсы, мягкие игрушки, посуда, коляски, ванночки, колыбельки, машины, рули, атрибуты ряженья и др.

 Группы дошкольного возраста: (учебная зона: доска с магнитами для демонстрационного материала, столы и стулья по количеству детей, цветные карандаши, краски, пластилин, счетные палочки. Уголки по формированию элементарных математических представлений: сенсорные эталоны (форма, цвет, величина), раздаточный материал и демонстрационный материал для работы со множеством; демонстрационные геометрические формы, фигуры, настольно-печатные игры. Познавательный и экологический, исследовательский центры: дидактические игры (по возрасту детей данной группы) на классификацию; нахождение причинно-следственных связей и др., тематические альбомы для рассматривания, игры по гендерному воспитанию, муляжи фруктов, овощей и грибов; мини-лаборатория (лупы, мерные стаканчики, весы, разные материалы и др.), фотоальбомы и иллюстрации, детские энциклопедии,  демонстрационный материал (предметные и сюжетные картинки по разделам «природа», «профессии», «транспорт», «основы безопасности», «правила дорожного движения», «государственные праздники» и т.д.);  конструкторы с разными способами соединения; развивающие игры («составь картинку», игры-головоломки, и т.д.),  Центр краеведения (центры патриотического воспитания): символика России (флаг, герб, гимн, карта России), фотографии президента России и губернатора Алтайского края, карта Алтайского края, альбомы для рассматривания по темам «Улицы моего города», «Достопримечательности», «Ими гордится Алтай», «Красная книга Алтайского края», макеты и др.  Книжный центр (центр развития речи): портреты детских писателей, детские книги по возрасту детей (потешки, сказки, рассказы, стихи, загадки, пословицы, скороговорки, считалки, и др.), предметные и сюжетные картинки, серии картинок для составления рассказов. Центр театрализованной деятельности: разные виды театра для обыгрывания: театр деревянных игрушек, настольный плоскостной театр, театр игрушки би-ба-бо, и др., атрибуты ряженья. Валеологический центр (центр здоровья) и центр физического развития: атрибуты для общеразвивающих упражнений и подвижных игр: платочки, флажки, кубики, ленты и др., пособия для развития основных видов движений: мячи, кегли, скакалки, кольцебросы, мишени, массажные дорожки и др., игровые центры, оснащенные необходимым игровым оборудованием для сюжетно-ролевых, настольно-печатных, режиссерских игр.

  В педагогическом процессе широко используются современные технические средства обучения и информационно-коммуникационные технологии. Имеется точка доступа к глобальной сети Интернет, свой электронный адрес; ноутбук, цветной принтер, DVD-плеер, музыкальные центры; аудио- и видеотека; мультимедийный проектор; экран для проекционного оборудования; стационарные компьютеры; брошюровщик; ламинатор.

5.Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

  Информационная база МАДОУ оснащена электронной почтой, компьютерами, выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт МАДОУ.

Электронная почта используется для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информацией.

Компьютерные технологии стали активно использоваться в административной и образовательной деятельности.

Официальный сайт является важнейшим элементом информационной политики образовательной организации, реализации открытости деятельности образовательной организации и инструментом решения ряда образовательных задач, связанных с формированием информационной культуры участников образовательного процесса.

6.Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Доступа к электронным образовательным ресурсам, к которым обеспечивается доступ обучающихся – нет.

7.Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии:

Жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии – нет

8.Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Оборудованных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов спорта, средств обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – согласно ФАОП.

9.Информация об обеспечении доступа в здание ОО, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг, а так же оказания им при этом необходимой помощи

 Конструктивные особенности здания МАДОУ не предусматривают наличие подъемников, но территория МАДОУ асфальтирована или имеет твердое покрытие, доступ в здание ОО инвалидов и лиц с ОВЗ – оборудован перилами,

вывеской с названием организации, графиком работы организации выполненным рельефноточечным шрифтом Брайля на контрастном фоне, 1 этаж оборудован коррекционной (направляющей) дорожкой контрастного цвета.

10.Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В образовательном процессе педагогами учреждения используются мультимедийное оборудование, включающее в себя, проекционные экраны, интерактивную доску, световой песочный стол, комплекты коррекционных развивающих игр

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – нет.

 

Договор с поликлиникой №14

Лицензия на осуществление медицинской деятельности (с приложениями)